Worin unterscheidet sich αw von NRC?

NRC ist ein amerikanischer Kennwert: ein einfacher arithmetischer Mittelwert aus vier Bändern — 250, 500, 1000 und 2000 Hz —, gerundet auf 0,05. Er verwendet keine Bezugskurve, lässt 4000 Hz außer Acht und kennt keine Klassen. Er liegt zahlenmäßig manchmal nahe an αw, aber das ist Zufall und kein Umrechnungsfaktor: Zwei Datenblätter, von denen eines NRC und das andere αw angibt, lassen sich nicht direkt gegenüberstellen.

Warum ist αs im Datenblatt manchmal größer als 1,00?

Weil die Probe im Hallraum nach PN-EN ISO 354 auch über die Kanten absorbiert, während sich das Ergebnis auf ihre Grundrissfläche bezieht. Das Material absorbiert nicht mehr als 100 % der Energie — es wirkt lediglich auf einer größeren Fläche, als der Umriss vermuten lässt. Bei der Klassifizierung werden Werte über 1,00 auf 1,00 gekappt, weshalb die Klasse A genau dort endet.

Was bedeuten die Buchstaben in der Schreibweise αw = 0,90 (H)?

Das ist ein Formindex. Er wird angehängt, wenn die tatsächliche Kurve die verschobene Bezugskurve um 0,25 oder mehr überschreitet: L für 250 Hz, M für 500 und 1000 Hz, H für 2000 und 4000 Hz. Er ist als Warnung zu lesen, dass die Absorption ungleichmäßig ist — ein Material mit dem Zusatz (H) dämpft hohe Töne stärker als den Rest, was im Raum als Dumpfheit bei gleichzeitigem Dröhnen hörbar ist.

Ist Klasse A immer die beste Wahl?

Nein. Ziel ist die geforderte Nachhallzeit, nicht die höchste Klasse — in einem Probenraum, einer Aula oder einem Sakralraum tötet zu viel Absorption den Klang genauso wirksam wie zu wenig. Hinzu kommt die Rechnung: Manchmal ist es günstiger und besser, eine größere Fläche mit Klasse C zu belegen als eine kleinere mit Klasse A. Das entscheidet die akustische Planung , nicht die Klassentabelle.

Für PlanerFür Auftraggeber

Absorptionsklasse A heißt nicht, dass es leise wird

Was das Symbol A–E und der Koeffizient αw auf dem Datenblatt genau aussagen und was daran nicht zu erkennen ist — einschließlich des Frequenzbands, das die Norm bei der Bewertung überhaupt nicht berücksichtigt.

Opublikowano 3. Juli 2026

Für Planer und Ausschreibende: wie man die deklarierte Absorptionsklasse liest und was ergänzt werden muss, damit die Zahl aus dem Datenblatt vergleichbar ist.

Auf dem Datenblatt jeder Akustikdecke steht eine Zahl, auf die alle schauen: die Absorptionsklasse. Praktisch, weil eindeutig — A ist besser als C, fertig. Das Problem: Diese Zahl entsteht dadurch, dass mehr als ein Dutzend Messwerte bewusst zu einem einzigen Symbol verdichtet werden, und bei dieser Verdichtung geht genau das verloren, was in einem schwierigen Raum über den Erfolg entscheidet.

Der Mechanismus ist einfach und lohnt sich zu kennen, weil er alle späteren Überraschungen erklärt. Das Material wird nach PN-EN ISO 354 im Hallraum geprüft, die Ergebnisse werden zu Oktavbändern von 250 bis 4000 Hz gemittelt, dann wird die Bezugskurve aus PN-EN ISO 11654 darübergelegt und in Schritten von 0,05 verschoben, bis die Summe der ungünstigen Abweichungen 0,10 nicht überschreitet. Der Wert der verschobenen Kurve bei 500 Hz ist αw — und erst dieser bestimmt die Klasse.

Anders gesagt: ein Punkt bei einer Frequenz, so festgelegt, dass der Rest der Kurve nicht zu weit davon abweicht. Im Folgenden die Klassentabelle, drei Dinge, die die Klasse nicht zeigt, und ein Absatz zum Einfügen in die Spezifikation.

Fünf Klassen und eine namenlose Kategorie

Schallabsorptionsklassen nach PN-EN ISO 11654 — αw-Bereich und was daraus für den Raum folgt
Klasse	Koeffizient αw	Was das in der Praxis bedeutet
A	0,90–1,00	Nahezu vollständige Absorption im Sprachband. Standard dort, wo der Nachhall ausgelöscht und nicht nur verkürzt werden muss: Klassenzimmer, Großraumbüros, Sporthallen.
B	0,80–0,85	Nahe an A, aber 15–20 % der Energie kehren zurück. In einem kleinen Raum hört man den Unterschied nicht, bei großem Volumen schon.
C	0,60–0,75	Etwa ein Drittel der Energie wird zurückreflektiert. Eine sinnvolle Wahl dort, wo der Nachhall verkürzt und nicht ausgelöscht werden soll — und dort, wo die Fläche die Klasse ausgleicht.
D	0,30–0,55	Ein Oberflächenmaterial, das nebenbei etwas absorbiert. Als einziges Element im Raum löst es das Problem nicht.
E	0,15–0,25	Die untere Grenze, bei der die Norm überhaupt noch etwas deklariert. Wie eine harte Oberfläche mit kleinem Spielraum behandeln.
—	poniżej 0,15	Nicht klassifiziertes Produkt. Das Verkaufsdatenblatt mag es „akustisch” nennen — die Norm nennt es gar nicht.

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Drei Dinge, die die Klasse nicht zeigt

Die Klasse beschreibt den Quadratmeter, nicht den Raum
Die äquivalente Schallabsorptionsfläche ist ein Produkt: Fläche mal Koeffizient. Hundert Quadratmeter Decke der Klasse A (αw 0,90) ergeben 90 Einheiten, aber zweihundert Quadratmeter der Klasse C (αw 0,65) ergeben 130 — und dieser zweite Raum klingt kürzer nach, trotz der „schlechteren” Klasse. Eine Insel aus dem obersten Regal über einem Teil der Decke verliert regelmäßig gegen eine günstigere, flächendeckend montierte Decke. Die Klasse ist nur einer von zwei Faktoren und nicht der größere.
αw sieht das 125-Hz-Band nicht
Die Bewertung erfolgt in den Bändern 250–4000 Hz. Alles darunter — Ballaufprall auf dem Parkett, Bässe aus der Beschallung, Dröhnen der Lüftung, Musik im Fitnessstudio — fließt nicht in die Klasse ein. In einer Sporthalle ist das genau das Band, das übrig bleibt, nachdem der Rest gedämpft ist, und ein dünnes System dicht an der Rohdecke kommt damit am schlechtesten zurecht. Wenn niedrige Frequenzen eine Rolle spielen, fragen Sie gesondert nach αp bei 125 Hz: Der Wert steht im Datenblatt, geht aber nicht in das Symbol ein.
Dieselbe Platte hat mehrere unterschiedliche αw-Werte
Der Koeffizient hängt vom Raum über der Decke ab — dieselbe Verkleidung, 200 mm unter der Rohdecke abgehängt, absorbiert anders als dieselbe, auf 25 mm geklebt, weil der Hohlraum mit dem Material zusammenwirkt. Deshalb ist eine Klasse ohne angegebene Einbauhöhe (o.d.s.) nicht mit einer anderen Klasse vergleichbar; Systemhersteller sagen das ausdrücklich, weil dies die häufigste Ursache für Abweichungen zwischen Angeboten ist. Prüfen Sie beim Vergleich zweier Datenblätter zuerst, ob sie dieselbe Montageart beschreiben.

Zum Einfügen in die Spezifikation

Drei Sätze, die die Diskussion darüber beenden, ob Angebote vergleichbar sind.

Unterdecke mit Schallabsorptionsklasse ____ (A–E) nach PN-EN ISO 11654, bestätigt durch ein Datenblatt mit αp-Werten in den Oktavbändern 250–4000 Hz.

Die deklarierte Klasse gilt für eine Einbauhöhe (o.d.s.) von ____ mm. Lösungen mit abweichender Einbauhöhe erfordern eine erneute Bestätigung der Klasse.

Erforderliche Fläche des Absorbers: ____ m², ermittelt aus der Nachhallzeitberechnung nach PN-B-02151-4. Für Räume, in denen das Band unter 250 Hz relevant ist (Sporthallen, beschallte Säle, Fitnessstudios), zusätzlich αp bei 125 Hz angeben.

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Worin unterscheidet sich αw von NRC?
NRC ist ein amerikanischer Kennwert: ein einfacher arithmetischer Mittelwert aus vier Bändern — 250, 500, 1000 und 2000 Hz —, gerundet auf 0,05. Er verwendet keine Bezugskurve, lässt 4000 Hz außer Acht und kennt keine Klassen. Er liegt zahlenmäßig manchmal nahe an αw, aber das ist Zufall und kein Umrechnungsfaktor: Zwei Datenblätter, von denen eines NRC und das andere αw angibt, lassen sich nicht direkt gegenüberstellen.
Warum ist αs im Datenblatt manchmal größer als 1,00?
Weil die Probe im Hallraum nach PN-EN ISO 354 auch über die Kanten absorbiert, während sich das Ergebnis auf ihre Grundrissfläche bezieht. Das Material absorbiert nicht mehr als 100 % der Energie — es wirkt lediglich auf einer größeren Fläche, als der Umriss vermuten lässt. Bei der Klassifizierung werden Werte über 1,00 auf 1,00 gekappt, weshalb die Klasse A genau dort endet.
Was bedeuten die Buchstaben in der Schreibweise αw = 0,90 (H)?
Das ist ein Formindex. Er wird angehängt, wenn die tatsächliche Kurve die verschobene Bezugskurve um 0,25 oder mehr überschreitet: L für 250 Hz, M für 500 und 1000 Hz, H für 2000 und 4000 Hz. Er ist als Warnung zu lesen, dass die Absorption ungleichmäßig ist — ein Material mit dem Zusatz (H) dämpft hohe Töne stärker als den Rest, was im Raum als Dumpfheit bei gleichzeitigem Dröhnen hörbar ist.
Ist Klasse A immer die beste Wahl?
Nein. Ziel ist die geforderte Nachhallzeit, nicht die höchste Klasse — in einem Probenraum, einer Aula oder einem Sakralraum tötet zu viel Absorption den Klang genauso wirksam wie zu wenig. Hinzu kommt die Rechnung: Manchmal ist es günstiger und besser, eine größere Fläche mit Klasse C zu belegen als eine kleinere mit Klasse A. Das entscheidet die akustische Planung, nicht die Klassentabelle.

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